Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade

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Descrição: A revista científica “Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade - CETS” (Brajeon Journal of Education, Technology and Society - BRAJETS) é uma publicação online de acesso aberto que visa promover e disseminar discussões teóricas e científicas sobre temas emergentes nas áreas de Educação, Tecnologia e Sociedade, em uma perspectiva multidisciplinar.
Título: Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade
Título abreviado: Cad. Educ., Tecnol. Soc.
Título próprio: Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedad
Outros títulos: Brazilian Journal of Education, Technology and Society
ISSN: 2316-9907
ISSN-L: 2316-9907
Situação: Vigente
Ano de início de publicação : 2008
URL: https://brajets.com/brajets/index
Identificador persistente: https://doi.org/10.14571
Instituição editora: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG)
Organismo subordinado: Campus Inhumas
Natureza jurídica da instituição editora: Instituição pública
Editor responsável: Victor F. A. Barros
E-mail: vfbarros@dsi.uminho.pt
Código postal (CEP): 29000-000
Região: Sudeste
Estado (UF): Espírito Santo (ES)
Cidade: Vitória
Modalidade de publicação: Fluxo contínuo
Periodicidade do fascículo: Trimestral
Idioma de publicação: Inglês
Português
Áreas do conhecimento: CNPQ::Multidisciplinar::Estudos sociais
CNPQ::Ciências humanas::Educação
Palavras-chave: Educação
Tecnologia
Sociedade
Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2017-2020): Educação
Classificação Qualis-Periódicos (2017-2020): A4
Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2021-2024): Educação
Classificação Qualis-Periódicos (2021-2024): A4
Modalidade de avaliação por pares: Avaliação duplo-cega
Publicação dos avaliadores: A revista publica o nome de todos os avaliadores que participaram da avaliação de documentos por determinado período
Forma de publicação do nome dos avaliadores: A revista não publica o nome dos avaliadores, mas disponibiliza a lista de pesquisadores cadastrados como possíveis avaliadores
Externalidade da avaliação por pares: A avaliação por pares é realizada, exclusivamente, por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
Tempo médio para publicação: 4 semanas
Exigência de disponibilização de dados de pesquisa: A revista exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa em repositórios e/ou revistas de dados
Documentos avaliados: Artigo original
Responsável pela decisão de publicação: Editor Responsável
Tipo de acesso: Acesso aberto imediato
Licença Creative Commons: Permite distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir da obra, mesmo para fins comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor da obra original (CC BY)
Detentor dos direitos autorais: Os direitos autorais são mantidos pelos autores após a publicação
Permissão de submissão de preprint: A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
Selo de armazenamento e acesso: Branca: apresenta restrições para o armazenamento e acesso das versões preprint e pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
Prazo para disponibilização de documentos: Não permite o armazenamento
Taxas de publicação: A revista não cobra qualquer taxa de publicação
Taxa de submissão de artigos: 0 BRL
Taxa de processamento de artigos (APC): 0 BRL
Protocolo de interoperabilidade: https://brajets.com/brajets/oai
Padrão de normalização bibliográfica: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
Estratégia de preservação digital: Ainda não adota política
Software utilizado: Open Journal Systems (OJS)
Status de atualização do registro: Registro atualizado
Data de atualização do registro: 31/07/2026 às 09:51:28
Pontuação no Termômetro de Acesso Aberto e de Ciência Aberta: 54%
Referência bibliográfica: CADERNOS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. Vitória: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), 2008. ISSN 2316-9907.
Aparece na coleção:Revistas científicas

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(Descrição)
A revista científica “Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade - CETS” (Brajeon Journal of Education, Technology and Society - BRAJETS) é uma publicação online de acesso aberto que visa promover e disseminar discussões teóricas e científicas sobre temas emergentes nas áreas de Educação, Tecnologia e Sociedade, em uma perspectiva multidisciplinar.
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(Título)
Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade
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(Título abreviado)
Cad. Educ., Tecnol. Soc.
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(Título próprio)
Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedad
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(Outros títulos)
Brazilian Journal of Education, Technology and Society
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(ISSN)
2316-9907
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(ISSN-L)
2316-9907
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(Situação)
Vigente
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(Ano de início de publicação )
2008
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(URL)
https://brajets.com/brajets/index
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(Protocolo de interoperabilidade)
https://brajets.com/brajets/oai
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(Identificador persistente)
https://doi.org/10.14571
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(Idioma de publicação)
Inglês
Português
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(Áreas do conhecimento)
CNPQ::Multidisciplinar::Estudos sociais
CNPQ::Ciências humanas::Educação
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(Palavras-chave)
Educação
Tecnologia
Sociedade
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(Instituição editora)
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG)
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(Organismo subordinado)
Campus Inhumas
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(Natureza jurídica da instituição editora)
Instituição pública
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(Editor responsável)
Victor F. A. Barros
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(E-mail)
vfbarros@dsi.uminho.pt
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(Código postal (CEP))
29000-000
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(Região)
Sudeste
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(Estado (UF))
Espírito Santo (ES)
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(Cidade)
Vitória
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(Modalidade de publicação)
Fluxo contínuo
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(Periodicidade do fascículo)
Trimestral
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(Modalidade de avaliação por pares)
Avaliação duplo-cega
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(Publicação dos avaliadores)
A revista publica o nome de todos os avaliadores que participaram da avaliação de documentos por determinado período
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(Forma de publicação do nome dos avaliadores)
A revista não publica o nome dos avaliadores, mas disponibiliza a lista de pesquisadores cadastrados como possíveis avaliadores
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(Externalidade da avaliação por pares)
A avaliação por pares é realizada, exclusivamente, por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
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(Tempo médio para publicação)
4 semanas
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(Documentos avaliados)
Artigo original
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(Responsável pela decisão de publicação)
Editor Responsável
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(Permissão de submissão de preprint)
A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
dc.rights.preprint
(Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint)
A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor)
A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista)
A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
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(Selo de armazenamento e acesso)
Branca: apresenta restrições para o armazenamento e acesso das versões preprint e pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
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(Prazo para disponibilização de documentos)
Não permite o armazenamento
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(Tipo de acesso)
Acesso aberto imediato
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(Licença Creative Commons)
Permite distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir da obra, mesmo para fins comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor da obra original (CC BY)
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(Detentor dos direitos autorais)
Os direitos autorais são mantidos pelos autores após a publicação
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(Software utilizado)
Open Journal Systems (OJS)
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(Taxas de publicação)
A revista não cobra qualquer taxa de publicação
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(Taxa de submissão de artigos)
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(Padrão de normalização bibliográfica)
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
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(Estratégia de preservação digital)
Ainda não adota política
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(Exigência de disponibilização de dados de pesquisa)
A revista exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa em repositórios e/ou revistas de dados
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(Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2017-2020))
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(Pontuação no Termômetro de Acesso Aberto e de Ciência Aberta)
54
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(Referência bibliográfica)
CADERNOS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. Vitória: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), 2008. ISSN 2316-9907.
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(Status de atualização do registro)
Registro atualizado
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(Data de atualização do registro)
31/07/2026 às 09:51:28
Aparece na coleção:Revistas científicas


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