Educação Matemática em Revista - RS (Online)

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Descrição: O periódico tem o objetivo de publicizar estudos e pesquisas da área de Educação Matemática
Título: Educação Matemática em Revista - RS (Online)
Título abreviado: Educ. Mat. Rev.-RS (Online)
Título próprio: Educação Matemática em Revista-RS
Outros títulos: Educação Matemática em Revista - Rio Grande do Sul (EMR-RS)
ISSN: 3085-8771
ISSN-L: 3085-8771
Situação: Vigente
Ano de início de publicação : 2009
URL: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/index
Protocolo de interoperabilidade: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/oai
Idioma de publicação: Português
Inglês
Espanhol
Áreas do conhecimento: CNPQ::Ciências humanas::Educação
CNPQ::Ciências exatas e da terra::Matemática
Palavras-chave: Educação Matemática
Pesquisa Educacional
Ensino de Matemática
Formação de Professores
Instituição editora: Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM)
Identificador da instituição editora: http://di.cnpq.br/di/cadi/infoInstituicao.do?acao=buscaDadosInst&nroIdInst=698147
Natureza jurídica da instituição editora: Sociedade civil organizada (sindicatos, associações, cooperativas etc.)
Editor responsável: Marta Cristina Cezar Pozzobon
Identificador do editor responsável: http://lattes.cnpq.br/9502904964107859
E-mail: emrrs@sbembrasil.org.br
Código postal (CEP): 96413-172
Região: Sul
Estado (UF): Rio Grande do Sul (RS)
Cidade: Bagé
Modalidade de publicação: Fluxo contínuo
Periodicidade do fascículo: Publicação contínua
Mês de publicação do fascículo: Publicação contínua
Periodicidade de publicação do expediente: Semestral
Mês de publicação do expediente: Junho
Dezembro
Modalidade de avaliação por pares: Avaliação duplo-cega
Publicação dos avaliadores: A revista não publica o nome dos avaliadores, mas disponibiliza a lista de pesquisadores cadastrados como possíveis avaliadores
Forma de publicação do nome dos avaliadores: A revista não publica o nome dos avaliadores, mas disponibiliza a lista de pesquisadores cadastrados como possíveis avaliadores
Periodicidade de publicação dos avaliadores: Anual
Externalidade da avaliação por pares: A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
Documentos avaliados: Artigo original
Dossiê
Relato de experiência
Responsável pela decisão de publicação: Editor científico
Permissão de submissão de preprint: A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
Selo de armazenamento e acesso: Branca: apresenta restrições para o armazenamento e acesso das versões preprint e pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
Prazo para disponibilização de documentos: Não permite o armazenamento
Tipo de acesso: Acesso aberto imediato
Licença Creative Commons: Permite distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir da obra, mesmo para fins comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor da obra original (CC BY)
Detentor dos direitos autorais: Os direitos autorais são mantidos pelos autores após a publicação
Software utilizado: Open Journal Systems (OJS)
Taxas de publicação: A revista não cobra qualquer taxa de publicação
Taxa de submissão de artigos: 0 BRL
Taxa de processamento de artigos (APC): 0 BRL
Código de ética: Committee on Publication Ethics (COPE)
Padrão de normalização bibliográfica: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
Plataforma de detecção de plágio: iThenticate
Estratégia de preservação digital: Ainda não adota política
Exigência de disponibilização de dados de pesquisa: A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2017-2020): Educação
Classificação Qualis-Periódicos: B2
Redes sociais: Instagram
Pontuação no Termômetro de Acesso Aberto e de Ciência Aberta: 59%
Referência bibliográfica: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS (ONLINE). Bagé: Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), 2009. ISSN 3085-8771.
Atualizado pelo editor em: 02/06/2025 às 11:11:42
Aparece na coleção:Revistas científicas

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(Descrição)
O periódico tem o objetivo de publicizar estudos e pesquisas da área de Educação Matemática
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(Título)
Educação Matemática em Revista - RS (Online)
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(Título abreviado)
Educ. Mat. Rev.-RS (Online)
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(Título próprio)
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(Outros títulos)
Educação Matemática em Revista - Rio Grande do Sul (EMR-RS)
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3085-8771
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(ISSN-L)
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(Situação)
Vigente
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(Ano de início de publicação )
2009
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(Protocolo de interoperabilidade)
https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/oai
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(Idioma de publicação)
Português
Inglês
Espanhol
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(Áreas do conhecimento)
CNPQ::Ciências humanas::Educação
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(Palavras-chave)
Educação Matemática
Pesquisa Educacional
Ensino de Matemática
Formação de Professores
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(Instituição editora)
Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM)
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(Identificador da instituição editora)
http://di.cnpq.br/di/cadi/infoInstituicao.do?acao=buscaDadosInst&nroIdInst=698147
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(Natureza jurídica da instituição editora)
Sociedade civil organizada (sindicatos, associações, cooperativas etc.)
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(Editor responsável)
Marta Cristina Cezar Pozzobon
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(Identificador do editor responsável)
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(E-mail)
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(Código postal (CEP))
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(Região)
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Publicação contínua
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(Periodicidade de publicação do expediente)
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(Mês de publicação do expediente)
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Dezembro
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(Modalidade de avaliação por pares)
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(Publicação dos avaliadores)
A revista não publica o nome dos avaliadores, mas disponibiliza a lista de pesquisadores cadastrados como possíveis avaliadores
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A revista não publica o nome dos avaliadores, mas disponibiliza a lista de pesquisadores cadastrados como possíveis avaliadores
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(Externalidade da avaliação por pares)
A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
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(Documentos avaliados)
Artigo original
Dossiê
Relato de experiência
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(Responsável pela decisão de publicação)
Editor científico
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(Permissão de submissão de preprint)
A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint)
A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor)
A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
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A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
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(Selo de armazenamento e acesso)
Branca: apresenta restrições para o armazenamento e acesso das versões preprint e pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
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Não permite o armazenamento
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Acesso aberto imediato
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(Licença Creative Commons)
Permite distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir da obra, mesmo para fins comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor da obra original (CC BY)
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(Detentor dos direitos autorais)
Os direitos autorais são mantidos pelos autores após a publicação
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(Software utilizado)
Open Journal Systems (OJS)
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A revista não cobra qualquer taxa de publicação
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Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
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(Estratégia de preservação digital)
Ainda não adota política
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(Exigência de disponibilização de dados de pesquisa)
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(Redes sociais)
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(Referência bibliográfica)
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS (ONLINE). Bagé: Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), 2009. ISSN 3085-8771.
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(Atualizado pelo editor em)
02/06/2025 às 11:11:42
Aparece na coleção:Revistas científicas


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