International Journal Education and Teaching

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Descrição: A International Journal Education and Teaching – IJET - PDVL (2595-2498) é um periódico quadrimestral do Instituto Internacional Despertando Vocações (IIDV), com edições nos meses de Abril, Agosto e Dezembro e se destina à publicação e disseminação de investigações, através de trabalhos científicos originais na área de Educação e Ensino de Ciências, com foco na Formação de Professores, Aprendizagem de Conceitos, Currículo e Políticas Educacionais, Avaliação da Aprendizagem, Didática das Ciências, Jogos Didáticos em Educação, Movimento CTSA, Planejamento e Gestão, Tecnologia na Educação, Processos de Ensino e Aprendizagem.
Título: International Journal Education and Teaching
Título abreviado: Int. J. Educ. Teach.
Título próprio: International Journal Education and Teaching
ISSN: 2595-2498
ISSN-L: 2595-2498
Situação: Vigente
Ano de início de publicação : 2018
URL: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl
Identificador persistente: https://doi.org/10.31692/
Instituição editora: Instituto Internacional Despertando Vocações (IIDV)
Organismo subordinado: Editora IIDV
Natureza jurídica da instituição editora: Sociedade civil organizada (sindicatos, associações, cooperativas etc.)
Editor responsável: Kilma da Silva Lima Viana
Identificador do editor responsável: http://lattes.cnpq.br/9895116285470551
E-mail: ijet-pdvl@institutoidv.org
Código postal (CEP): 52.050-310
Região: Nordeste
Estado (UF): Pernambuco (PE)
Cidade: Recife
Telefone: (81) 98530-8235
Modalidade de publicação: Ahead of print
Periodicidade do fascículo: Quadrimestral
Mês de publicação do fascículo: Abril
Agosto
Dezembro
Idioma de publicação: Português
Inglês
Espanhol
Áreas do conhecimento: CNPQ::Ciências humanas::Educação
Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2017-2020): Educação
Classificação Qualis-Periódicos: B3
Modalidade de avaliação por pares: Avaliação duplo-cega
Publicação dos avaliadores: A revista não publica o nome dos avaliadores, mas disponibiliza a lista de pesquisadores cadastrados como possíveis avaliadores
Forma de publicação do nome dos avaliadores: A revista não publica o nome dos avaliadores, mas disponibiliza a lista de pesquisadores cadastrados como possíveis avaliadores
Externalidade da avaliação por pares: A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
Exigência de disponibilização de dados de pesquisa: A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
Documentos avaliados: Artigo original
Responsável pela decisão de publicação: Editor científico
Tipo de acesso: Acesso aberto imediato
Licença Creative Commons: Permite distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir da obra, mesmo para fins comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor da obra original (CC BY)
Permissão de submissão de preprint: A revista aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
Selo de armazenamento e acesso: Verde: permite o armazenamento e acesso das versões preprint e pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
Prazo para disponibilização de documentos: Imediatamente após a publicação do documento
Taxas de publicação: A revista não cobra qualquer taxa de publicação
Taxa de submissão de artigos: 0 BRL
Taxa de processamento de artigos (APC): 0 BRL
Protocolo de interoperabilidade: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/oai
Código de ética: Não se aplica
Padrão de normalização bibliográfica: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
Plataforma de detecção de plágio: iThenticate
Estratégia de preservação digital: Ainda não adota política
Redes sociais: Instagram
Atualizado pelo editor em: 03/01/2025 às 16:54:00
Pontuação no Termômetro de Acesso Aberto e de Ciência Aberta: 68%
Referência bibliográfica: INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING. Recife: Instituto Internacional Despertando Vocações (IIDV), 2018. ISSN 2595-2498.
Aparece na coleção:Revistas científicas

Campos Dublin CoreValor
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(Título)
International Journal Education and Teaching
dc.title.abbreviated
(Título abreviado)
International Journal Education and Teaching
dc.title.proper
(Título próprio)
International Journal Education and Teaching
dc.title.other
(Outros títulos)
International Journal Education and Teaching
dc.title.previous
(Título anterior)
International Journal Education and Teaching
dc.title.later
(Título posterior )
International Journal Education and Teaching
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(Idioma de publicação)
Português
Inglês
Espanhol
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