Revista Espaço (Instituto Nacional de Educação de Surdos. Online)

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Descrição: O escopo da Revista compreende as seguintes dimensões, entre outras: História e memória social; Cultura e identidade; Língua de sinais (do Brasil e de outros países); Aquisição da língua portuguesa e de línguas estrangeiras; Tradução e interpretação: língua de sinais e língua oral (do Brasil e de outros países); Sociabilidade; Direitos humanos; Auto-organização e mobilizações; Políticas públicas e práticas: linguísticas; educacionais; de saúde; de comunicação; de acessibilidade; de trabalho e de assistência social, entre outras; Manifestações artísticas.
Título: Revista Espaço (Instituto Nacional de Educação de Surdos. Online)
Título abreviado: Rev. Espaço (Inst. Nac. Educ. Surdos, Online)
Título próprio: Revista Espaço
ISSN: 2525-6203
ISSN-L: 0103-7668
Situação: Vigente
Ano de início de publicação : 1990
URL: https://seer.ines.gov.br/index.php/revista-espaco
Idioma de publicação: Português
Áreas do conhecimento: CNPQ::Ciências humanas::Educação
CNPQ::Linguística, letras e artes::Linguística
Instituição editora: Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES)
Natureza jurídica da instituição editora: Instituição pública
Editor responsável: Wilma Favorito
E-mail: diesp@ines.gov.br
Código postal (CEP): 22240-003
Região: Sudeste
Estado (UF): Rio Grande do Norte (RN)
Cidade: Rio de Janeiro
Telefone: (21) 2285-7546 Ramal 126
Modalidade de publicação: Fluxo contínuo
Periodicidade do fascículo: Semestral
Mês de publicação do fascículo: Publicação contínua
Modalidade de avaliação por pares: Avaliação duplo-cega
Publicação dos avaliadores: A revista publica o nome de todos os avaliadores que participaram da avaliação de documentos por determinado período
Forma de publicação do nome dos avaliadores: A revista não publica o nome dos avaliadores, mas disponibiliza a lista de pesquisadores cadastrados como possíveis avaliadores
Externalidade da avaliação por pares: A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
Documentos avaliados: Artigo original
Responsável pela decisão de publicação: Editor responsável
Permissão de submissão de preprint: A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
Selo de armazenamento e acesso: Azul: permite o armazenamento e acesso das versões pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
Prazo para disponibilização de documentos: Imediatamente após a publicação do documento
Tipo de acesso: Acesso aberto imediato
Licença Creative Commons: Permite redistribuição não comercial, desde que seja atribuído o crédito ao autor e que a obra não seja alterada de nenhuma forma (CC BY-NC-ND)
Taxas de publicação: A revista não cobra qualquer taxa de publicação
Taxa de submissão de artigos: 0 BRL
Taxa de processamento de artigos (APC): 0 BRL
Estratégia de preservação digital: PKP PN
Exigência de disponibilização de dados de pesquisa: A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2017-2020): Educação
Classificação Qualis-Periódicos: B2
Portal de revistas: Portal de revistas do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES)
Pontuação no Termômetro de Acesso Aberto e de Ciência Aberta: 34%
Referência bibliográfica: REVISTA ESPAÇO (INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS. ONLINE). Rio de Janeiro: Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), 1990. ISSN 2525-6203.
Atualizado pelo editor em: 18/11/2024 às 17:12:23
Aparece na coleção:Revistas científicas

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(Descrição)
O escopo da Revista compreende as seguintes dimensões, entre outras: História e memória social; Cultura e identidade; Língua de sinais (do Brasil e de outros países); Aquisição da língua portuguesa e de línguas estrangeiras; Tradução e interpretação: língua de sinais e língua oral (do Brasil e de outros países); Sociabilidade; Direitos humanos; Auto-organização e mobilizações; Políticas públicas e práticas: linguísticas; educacionais; de saúde; de comunicação; de acessibilidade; de trabalho e de assistência social, entre outras; Manifestações artísticas.
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(Título)
Revista Espaço (Instituto Nacional de Educação de Surdos. Online)
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(Título abreviado)
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2525-6203
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(Situação)
Vigente
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1990
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Português
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(Áreas do conhecimento)
CNPQ::Ciências humanas::Educação
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(Instituição editora)
Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES)
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(Natureza jurídica da instituição editora)
Instituição pública
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(Editor responsável)
Wilma Favorito
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(E-mail)
diesp@ines.gov.br
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(Código postal (CEP))
22240-003
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(Região)
Sudeste
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(Estado (UF))
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(Cidade)
Rio de Janeiro
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(Telefone)
(21) 2285-7546 Ramal 126
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(Modalidade de publicação)
Fluxo contínuo
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(Periodicidade do fascículo)
Semestral
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(Mês de publicação do fascículo)
Publicação contínua
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(Modalidade de avaliação por pares)
Avaliação duplo-cega
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(Publicação dos avaliadores)
A revista publica o nome de todos os avaliadores que participaram da avaliação de documentos por determinado período
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(Forma de publicação do nome dos avaliadores)
A revista não publica o nome dos avaliadores, mas disponibiliza a lista de pesquisadores cadastrados como possíveis avaliadores
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(Externalidade da avaliação por pares)
A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
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(Documentos avaliados)
Artigo original
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(Responsável pela decisão de publicação)
Editor responsável
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(Permissão de submissão de preprint)
A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint)
A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
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(Prazo para disponibilização de documentos)
Imediatamente após a publicação do documento
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(Tipo de acesso)
Acesso aberto imediato
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(Licença Creative Commons)
Permite redistribuição não comercial, desde que seja atribuído o crédito ao autor e que a obra não seja alterada de nenhuma forma (CC BY-NC-ND)
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(Taxas de publicação)
A revista não cobra qualquer taxa de publicação
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(Taxa de submissão de artigos)
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(Taxa de processamento de artigos (APC))
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(Estratégia de preservação digital)
PKP PN
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(Exigência de disponibilização de dados de pesquisa)
A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
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(Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2017-2020))
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REVISTA ESPAÇO (INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS. ONLINE). Rio de Janeiro: Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), 1990. ISSN 2525-6203.
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(Atualizado pelo editor em)
18/11/2024 às 17:12:23
Aparece na coleção:Revistas científicas


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