Cadernos para o Professor (Online)

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Descrição: A Revista Cadernos para o Professor é uma publicação oficial da Secretaria de Educação, da Rede Municipal de Juiz de Fora. Está destinada à divulgação de estudos e de produção científica e pedagógica de interesse amplo e relacionado à Educação Básica, a fim de promover e ampliar o diálogo com a comunidade científica e com a sociedade.
Título: Cadernos para o Professor (Online)
Título abreviado: Cad. Profr. (Online)
Título próprio: Cadernos para o Professor
ISSN: 2965-7849
ISSN-L: 1678-5304
Situação: Vigente
Ano de início de publicação : 2013
URL: https://cadernosparaoprofessorse.pjf.mg.gov.br/cadernos-para-o-professsor
Protocolo de interoperabilidade: https://cadernosparaoprofessorse.pjf.mg.gov.br/cadernos-para-o-professsor/oai
Identificador persistente: https://doi.org/10.62556
Idioma de publicação: Português
Áreas do conhecimento: CNPQ::Ciências humanas::Educação
CNPQ::Ciências humanas::Educação::Ensino-aprendizagem
CNPQ::Ciências humanas::Educação::Ensino-aprendizagem::Métodos e técnicas de ensino
CNPQ::Linguística, letras e artes
CNPQ::Ciências humanas
Instituição editora: Prefeitura de Juiz de Fora
Organismo subordinado: Secretaria de Educação
Identificador da instituição editora: http://di.cnpq.br/di/cadi/infoInstituicao.do?acao=buscaDadosInst&nroIdInst=54621
Natureza jurídica da instituição editora: Instituição pública
Editor responsável: Caroline Souza Ferreira
Identificador do editor responsável: http://lattes.cnpq.br/3688460591022424
https://orcid.org/0009-0009-0669-1862
E-mail: cadernosparaoprofessorpjf@edu.pjf.mg.gov.br
Código postal (CEP): 36060-010
Região: Sudeste
Estado (UF): Minas Gerais (MG)
Cidade: Juiz de Fora
Telefone: (32) 2104-7041
Modalidade de publicação: Fluxo contínuo
Periodicidade do fascículo: Semestral
Mês de publicação do fascículo: Junho
Dezembro
Periodicidade de publicação do expediente: Semestral
Mês de publicação do expediente: Junho
Dezembro
Modalidade de avaliação por pares: Avaliação duplo-cega
Publicação dos avaliadores: A revista não publica nem revela o nome dos avaliadores
Forma de publicação do nome dos avaliadores: A revista não publica, nem revela o nome dos avaliadores
Externalidade da avaliação por pares: A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
Documentos avaliados: Artigo original
Artigo de revisão
Artigo de conferência
Artigo de iniciação científica
Entrevista
Ensaio
Relato de experiência
Responsável pela decisão de publicação: Editor responsável
Permissão de submissão de preprint: A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
Selo de armazenamento e acesso: Azul: permite o armazenamento e acesso das versões pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
Prazo para disponibilização de documentos: Imediatamente após a publicação do documento
Tipo de acesso: Acesso aberto imediato
Licença Creative Commons: Permite redistribuição não comercial, desde que seja atribuído o crédito ao autor e que a obra não seja alterada de nenhuma forma (CC BY-NC-ND)
Taxas de publicação: A revista não cobra qualquer taxa de publicação
Taxa de submissão de artigos: 0 BRL
Taxa de processamento de artigos (APC): 0 BRL
Padrão de normalização bibliográfica: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
Estratégia de preservação digital: Ainda não adota política
Exigência de disponibilização de dados de pesquisa: A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2017-2020): Educação
Classificação Qualis-Periódicos: C
Pontuação no Termômetro de Acesso Aberto e de Ciência Aberta: 52%
Referência bibliográfica: CADERNOS PARA O PROFESSOR (ONLINE). Juiz de Fora: Prefeitura de Juiz de Fora, 2013. ISSN 2965-7849.
Atualizado pelo editor em: 18/11/2024 às 16:22:06
Aparece na coleção:Revistas científicas

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(Descrição)
A Revista Cadernos para o Professor é uma publicação oficial da Secretaria de Educação, da Rede Municipal de Juiz de Fora. Está destinada à divulgação de estudos e de produção científica e pedagógica de interesse amplo e relacionado à Educação Básica, a fim de promover e ampliar o diálogo com a comunidade científica e com a sociedade.
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(Título)
Cadernos para o Professor (Online)
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(Título abreviado)
Cad. Profr. (Online)
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Cadernos para o Professor
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2013
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(Idioma de publicação)
Português
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(Áreas do conhecimento)
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(Instituição editora)
Prefeitura de Juiz de Fora
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(Organismo subordinado)
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(Natureza jurídica da instituição editora)
Instituição pública
dc.contributor.editor
(Editor responsável)
Caroline Souza Ferreira
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(Identificador do editor responsável)
http://lattes.cnpq.br/3688460591022424
https://orcid.org/0009-0009-0669-1862
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Semestral
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(Modalidade de avaliação por pares)
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(Publicação dos avaliadores)
A revista não publica nem revela o nome dos avaliadores
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(Forma de publicação do nome dos avaliadores)
A revista não publica, nem revela o nome dos avaliadores
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(Externalidade da avaliação por pares)
A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
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(Documentos avaliados)
Artigo original
Artigo de revisão
Artigo de conferência
Artigo de iniciação científica
Entrevista
Ensaio
Relato de experiência
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(Responsável pela decisão de publicação)
Editor responsável
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(Permissão de submissão de preprint)
A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint)
A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor)
A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
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A revista não cobra qualquer taxa de publicação
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(Padrão de normalização bibliográfica)
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
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(Estratégia de preservação digital)
Ainda não adota política
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(Exigência de disponibilização de dados de pesquisa)
A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
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(Classificação Qualis-Periódicos)
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(Pontuação no Termômetro de Acesso Aberto e de Ciência Aberta)
52
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(Referência bibliográfica)
CADERNOS PARA O PROFESSOR (ONLINE). Juiz de Fora: Prefeitura de Juiz de Fora, 2013. ISSN 2965-7849.
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(Atualizado pelo editor em)
18/11/2024 às 16:22:06
Aparece na coleção:Revistas científicas


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