Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação

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Descrição: A Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação (REBECIN) é um periódico publicado pela Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN), que tem como objetivo publicar trabalhos científicos voltados à discussão sobre ensino, educação e formação profissional dos campos da Arquivologia, Biblioteconomia, Ciência da Informação, Gestão da Informação, Museologia.
Título: Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
Título abreviado: Rev. Bras. Educ. Ciênc. Inf.
Título próprio: Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação.
Outros títulos: REBECIN
ISSN: 2358-3193
ISSN-L: 2358-3193
Situação: Vigente
Ano de início de publicação : 2014
URL: https://portal.abecin.org.br/rebecin
Instituição editora: Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)
Natureza jurídica da instituição editora: Sociedade civil organizada (sindicatos, associações, cooperativas etc.)
Editor responsável: Samile Andrea de Souza Vanz
E-mail: rebecin@abecin.org.br
abecin@abecin.org.br
Código postal (CEP): 04013-020
Região: Sudeste
Estado (UF): São Paulo (SP)
Cidade: São Paulo
Modalidade de publicação: Fluxo contínuo
Periodicidade do fascículo: Anual
Mês de publicação do fascículo: Publicação contínua
Periodicidade de publicação do expediente: Anual
Mês de publicação do expediente: Dezembro
Idioma de publicação: Espanhol
Inglês
Português
Áreas do conhecimento: CNPQ::Ciências sociais aplicadas::Ciência da informação
Palavras-chave: Biblioteconomia
Arquivologia
Museologia
Gestão da informação
Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2017-2020): Comunicação e informação
Classificação Qualis-Periódicos: B2
Modalidade de avaliação por pares: Avaliação duplo-cega
Publicação dos avaliadores: A revista somente publica avaliadores que concordam com a publicação do seu nome
Forma de publicação do nome dos avaliadores: A revista publica, no expediente, a listagem dos avaliadores que realizaram avaliações
Periodicidade de publicação dos avaliadores: Anual
Externalidade da avaliação por pares: A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
Exigência de disponibilização de dados de pesquisa: A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
Documentos avaliados: Artigo original
Relato de experiência
Responsável pela decisão de publicação: Editor responsável
Tipo de acesso: Acesso aberto imediato
Licença Creative Commons: Permite distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir da obra, mesmo para fins comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor da obra original (CC BY)
Detentor dos direitos autorais: Os direitos autorais são mantidos pelos autores após a publicação
Permissão de submissão de preprint: A revista aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
Selo de armazenamento e acesso: Verde: permite o armazenamento e acesso das versões preprint e pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
Prazo para disponibilização de documentos: Imediatamente após a publicação do documento
Taxas de publicação: A revista não cobra qualquer taxa de publicação
Taxa de submissão de artigos: 0 BRL
Taxa de processamento de artigos (APC): 0 BRL
Protocolo de interoperabilidade: https://portal.abecin.org.br/rebecin/oai
Código de ética: Committee on Publication Ethics (COPE)
Padrão de normalização bibliográfica: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
Estratégia de preservação digital: LOCKSS
Software utilizado: Open Journal Systems (OJS)
Atualizado pelo editor em: 17/09/2025 às 11:09:29
Pontuação no Termômetro de Acesso Aberto e de Ciência Aberta: 59%
Referência bibliográfica: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. São Paulo: Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN), 2014. ISSN 2358-3193.
Aparece na coleção:Revistas científicas

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(Descrição)
A Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação (REBECIN) é um periódico publicado pela Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN), que tem como objetivo publicar trabalhos científicos voltados à discussão sobre ensino, educação e formação profissional dos campos da Arquivologia, Biblioteconomia, Ciência da Informação, Gestão da Informação, Museologia.
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(Título)
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
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(Título abreviado)
Rev. Bras. Educ. Ciênc. Inf.
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(Título próprio)
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação.
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(Outros títulos)
REBECIN
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(ISSN)
2358-3193
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2358-3193
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(Situação)
Vigente
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(Ano de início de publicação )
2014
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(Protocolo de interoperabilidade)
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(Idioma de publicação)
Espanhol
Inglês
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(Áreas do conhecimento)
CNPQ::Ciências sociais aplicadas::Ciência da informação
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(Palavras-chave)
Biblioteconomia
Arquivologia
Museologia
Gestão da informação
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(Instituição editora)
Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)
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(Natureza jurídica da instituição editora)
Sociedade civil organizada (sindicatos, associações, cooperativas etc.)
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(Editor responsável)
Samile Andrea de Souza Vanz
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(E-mail)
rebecin@abecin.org.br
abecin@abecin.org.br
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(Código postal (CEP))
04013-020
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(Região)
Sudeste
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(Estado (UF))
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(Cidade)
São Paulo
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(Modalidade de publicação)
Fluxo contínuo
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(Periodicidade do fascículo)
Anual
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(Mês de publicação do fascículo)
Publicação contínua
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(Periodicidade de publicação do expediente)
Anual
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(Mês de publicação do expediente)
Dezembro
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(Modalidade de avaliação por pares)
Avaliação duplo-cega
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(Publicação dos avaliadores)
A revista somente publica avaliadores que concordam com a publicação do seu nome
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(Forma de publicação do nome dos avaliadores)
A revista publica, no expediente, a listagem dos avaliadores que realizaram avaliações
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(Periodicidade de publicação dos avaliadores)
Anual
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(Externalidade da avaliação por pares)
A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
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(Documentos avaliados)
Artigo original
Relato de experiência
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(Responsável pela decisão de publicação)
Editor responsável
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(Permissão de submissão de preprint)
A revista aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
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(Selo de armazenamento e acesso)
Verde: permite o armazenamento e acesso das versões preprint e pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
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(Prazo para disponibilização de documentos)
Imediatamente após a publicação do documento
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(Tipo de acesso)
Acesso aberto imediato
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(Licença Creative Commons)
Permite distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir da obra, mesmo para fins comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor da obra original (CC BY)
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(Detentor dos direitos autorais)
Os direitos autorais são mantidos pelos autores após a publicação
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(Software utilizado)
Open Journal Systems (OJS)
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(Taxas de publicação)
A revista não cobra qualquer taxa de publicação
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(Taxa de submissão de artigos)
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(Taxa de processamento de artigos (APC))
0 BRL
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(Código de ética)
Committee on Publication Ethics (COPE)
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(Padrão de normalização bibliográfica)
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
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(Estratégia de preservação digital)
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(Exigência de disponibilização de dados de pesquisa)
A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
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(Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2017-2020))
Comunicação e informação
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(Classificação Qualis-Periódicos)
B2
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(Pontuação no Termômetro de Acesso Aberto e de Ciência Aberta)
59
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(Referência bibliográfica)
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. São Paulo: Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN), 2014. ISSN 2358-3193.
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(Atualizado pelo editor em)
17/09/2025 às 11:09:29
Aparece na coleção:Revistas científicas


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